Bondgårdsdjur

Skrivet den av

Förra veckan var vi på bondgårdsbesök med klassen. Det är alltid lika kul att få komma ut till en bondgård med klassen och träffa bonden och djuren. Vi hade förberett oss innan genom att läsa om bondgårdar i Sverige och eleverna var fulla av frågor till bonden.

Efter besöket kopplade vi dagens bondgård till de första bönderna i Sverige på bondestenåldern vilken vi precis läst om i klassen. Vi gjorde jämförelser och kom fram till flera likheter och skillnader.

De djur som bönderna på bondestenåldern hade, kor, får, getter och grisar arbetade vi sedan vidare med och skrev beskrivande rapporter om. Vi läste tillsammans om kon och samlade information i en sexfältare som jag hade på smartboarden. Vi läste bl.a. texten om kor som finns på http://svenska-djur.se/.

Vi repeterade sedan den beskrivande rapportens struktur med hjälp av vår genreplansch innan vi började skriva en gemensam text på smartboarden utifrån vår sexfältare. När texten var färdig frågade en elev om vi inte kunde göra en ny genreplansch av vår gemensamma text om kon eftersom den andra var från ettan. Klart att vi inte kan ha en plansch uppe som är ett helt år gammal uppe;)

Eleverna delades sedan in i par som fick välja vilket djur de ville skriva om. Texterna har nu satts upp på väggen och ska redovisas för klasskamraterna imorgon.

En reaktion på “Bondgårdsdjur

  1. Pia Johansson

    Så bra! Ska precis börja skriva om bondgårdsdjuren i min 1:a, och hade tänkt göra något liknande. Nu fick jag bra tips på sexfältare och beskrivande rapport! Tack!

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *